Цитатный план преступление и наказание 1 часть. План к сочинению преступление и наказание. «Преступление и наказание» сложный план

По жанру это идеологический, социально-психологический, нравственно-философский роман. Основное в нем — нравствен-ные идеи, которые определяют его композиционные особеннос-ти. Роман состоит из шести частей и эпилога, причем условно его можно разделить на две части: первая — до преступления, а вторая — рассказ о нравственном наказании героя после совер-шения преступления, то есть автор показывает сомнения, муче-ния и страдания героя. Эпилог подводит к его возрождению. Во многом данное произведение было навеяно действительностью того времени, когда передовая молодежь задумывалась о том, как найти выход из сложившейся ситуации и что нужно сделать для улучшения жизни людей.

Главным героем романа является студент Родион Раскольни-ков, живущий в нищете и познавший все ужасы окружающей действительности на себе. В его мозгу рождается особая теория, по которой все люди делятся на два разряда: «право имеющих» и «тварей дрожащих». Ссылаясь на Наполеона и других исторических деятелей, он доказывает, что личность ради великой цели может даже совершить преступление. Раскольников уверен в пра-вильности этой теории, он сомневается лишь в том, к какому раз-ряду причислить себя. Чтобы проверить свои возможности, он убивает старуху, титулярную советницу, дающую деньги под проценты.

Важнейшую роль в романе играет Соня Мармеладова, которая олицетворяет собой правду Достоевского. Деятельная любовь к ближнему, способность отзываться на чужую боль делают образ Сони идеальным. Именно с позиций этого идеала в произведении и произносится приговор.

Для Сони все люди имеют одинаковое право на жизнь. Она считает, что никто не имеет права добиваться счастья, своего или чужого, путем преступления. Грех остается грехом, кто бы и во имя чего бы его ни совершил. И Соня, тоже «преступившая», одного разряда с Раскольниковым, осуждает его и его теорию.

Достоевский считал, что спасает и воссоединяет павшего человека с Богом только любовь. Сила любви такова, что она может содействовать спасению даже такого нераскаявшегося грешника, как Раскольников. Ведь возрождается Родион только благодаря Соне, так как правда на ее стороне. А правда Сони — сострадание и любовь.

Таким образом, религия любви и самопожертвования приобре-тает исключительное и решающее значение в христианстве Дос-тоевского.

План

Условия жизни Родиона Раскольникова.
Письмо от матери. Участь его сестры.
Знакомство с Мармеладовым и его семьей. Материал с сайта
Философская причина преступления — теория «разреше-ния крови по совести».
Убийство — способ проверки своих возможностей.
Нравственные мучения Раскольникова, борьба с самим со-бой
Страдания, причиненные близким, его отчуждение от людей.
Идейные «двойники» Раскольникова, Лужин и Свидри-гайлов.
Поединки с Порфирием Петровичем.
Общение с Соней Мармеладовой.
Явка с повинной.
Каторга. Возрождение Раскольникова.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском

На этой странице материал по темам:

преступление и наказание философский план
план романа преступление и наказание
краткий анализ преступление и наказание
план первой части преступления и наказания
достоевский преступление и наказание краткий анализ

В романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» 6 частей и эпилог. Предлагаю вниманию коллег один из вариантов изучения романа. Каждому уроку дано название, подобран эпиграф (цитата из романа) и план анализа каждой главы. Думаю, что этот материал может быть предложен и ученику перед прочтением очередной главы произведения и подготовкой к уроку. Это позволит обратить внимание старшеклассника на важные эпизоды романа.

Скачать:

Предварительный просмотр:

В романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» 6 частей и эпилог. Предлагаю вниманию коллег один из вариантов изучения романа. Каждому уроку дано название, подобран эпиграф (цитата из романа) и план анализа каждой главы. Думаю, что этот материал может быть предложен и ученику перед прочтением очередной главы произведения. Это позволит обратить внимание старшеклассника на важные эпизоды романа.

К изучению романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

1 часть. «Груда мертвых камней, где человеку некуда идти». (История создания романа «Преступление и наказание». Петербург Достоевского.)

План 1 части: «Проба». Рассказ Мармеладова о собственной жизни. Письмо Пульхерии Александровны Раскольниковой. Встреча с пьяной девочкой. Разговор Лизаветы с мещанином. Подготовка Раскольникова к убийству. Убийство Алены Ивановны и Лизаветы.

2 часть. «Ему показалось, что он как будто ножницами отрезал себя сам от всех и всего в эту минуту».

Меня зовут психологом: неправда, я лишь реалист в высшем смысле, т.е. изображаю все глубины души человеческой.

План 2 части: Душевное состояние Раскольникова после убийства. В конторе квартального надзирателя. Обморок. Отношение к украденному. Второй сон героя. Болезнь Родиона. Разговор о Миколке. Встреча с Заметовым в «Хрустальном дворце». Смерть Мармеладова.

3 часть. «Я не человека убил, я принцип убил».

Я только в главную мысль мою верю. Она именно состоит, что люди, по закону природы, разделяются вообще на два разряда: (обыкновенные)… и собственно на людей.

План 3 части: Встреча Родиона с матерью и Дуней. Заботы Разумихина о родных приятеля. Ультиматум Лужина и объяснение Раскольникова с Лужиным. Встреча с Соней Мармеладовой. Первый поединок с Порфирием Петровичем. Появление мещанина. Третий сон Раскольникова. Свидригайлов.

4 часть. «Я не тебе поклонился, я всему страданию человеческому поклонился».

Ей три дороги,- думал он,- броситься в канаву, попасть в сумасшедший дом, или… или, наконец, броситься в разврат, одуманивающий ум и окаменяющий сердце.

План 4 части: Встреча Родиона со Свидригайловым. Изгнание Лужина. Разрыв Раскольникова с Пульхерией Александровной и Дуней. Соня читает Евангелие. Второй поединок с Порфирием Петровичем.

5 часть. «Страдание принять и искупить себя им, вот что надо».

Давно уже незнакомое чувство волной хлынуло в его душу и разом размягчило ее. Он не сопротивлялся ему: две слезы выкатились из его глаз и повисли на ресницах.

Так ты не оставишь меня, Соня?- говорил он, чуть не с надеждой смотря на нее.

План 5 части: Лужин и Лебезятников. Уход из квартиры Катерины Ивановны. Раскольников исповедуется Соне. Объяснение Родиона с сестрой. «Карнавал» на улице и смерть Катерины Ивановны.

6 часть. «Поди на перекресток, поклонись народу, поцелуй землю, потому что ты и перед ней согрешил, и скажи всему миру вслух: «Я убийца!»

…И он кончает тем, что принужден на себя донести. Принужден, чтобы хоть погибнуть в каторге, но примкнуть опять к людям; чувство разрозненности и разъединенности с человечеством, которое он ощутил тотчас же по совершении преступления, замучило его.

План 6 части: Душевное состояние Раскольникова после похорон Катерины Ивановны. Сообщение Разумихина. Внутренний монолог Раскольникова после ухода Разумихина. Третий поединок Раскольникова со следователем. Встреча со Свидригайловым в трактире. Объяснение Свидригайлова с Дуней. Самоубийство Свидригайлова. Последнее свидание Раскольникова с родными. Признание в убийстве.

Эпилог. «Наступила жизнь, и в сознании должно было выработаться что-то совершенно другое».

Их воскресила любовь, сердце одного заключало бесконечные источники жизни для сердца другого.

Анализ произведения

По жанру это идеологический, социально-психологический, нравственно-философский роман. Основное в нем - нравственные идеи, которые определяют его композиционные особенности. Роман состоит из шести частей и эпилога, причем условно его можно разделить на две части: первая - до преступления, а вторая - рассказ о нравственном наказании героя после совершения преступления, то есть автор показывает сомнения, мучения и страдания героя. Эпилог подводит к его возрождению. Во многом данное произведение было навеяно действительностью того времени, когда передовая молодежь задумывалась о том, как найти выход из сложившейся ситуации и что нужно сделать для улучшения жизни людей.

Главным героем романа является студент Родион Раскольников, живущий в нищете и познавший все ужасы окружающей действительности на себе. В его мозгу рождается особая теория, по которой все люди делятся на два разряда: «право имеющих» и «тварей дрожащих». Ссылаясь на Наполеона и других исторических деятелей, он доказывает, что личность ради великой цели может даже совершить преступление. Раскольников уверен в правильности этой теории, он сомневается лишь в том, к какому разряду причислить себя. Чтобы проверить свои возможности, он убивает старуху, титулярную советницу, дающую деньги под проценты.

Таким образом, религия любви и самопожертвования приобретает исключительное и решающее значение в христианстве Достоевского.

План

1. Условия жизни Родиона Раскольникова.

2. Письмо от матери. Участь его сестры.

3. Знакомство с Мармеладовым и его семьей.

4. Философская причина преступления - теория «разрешения крови по совести».

5. Убийство - способ проверки своих возможностей.

6. Нравственные мучения Раскольникова, борьба с самим собой

7. Страдания, причиненные близким, его отчуждение от людей.

8. Идейные «двойники» Раскольникова, Лужин и Свидригайлов.

vsesochineniya.ru

План сочинения

Работа над планом сочинения – одно из условий систематизации материала, последовательности его расположения, а значит, и наиболее полного раскрытия темы сочинения.

«План – это конкретизация идеи» (В. Никольский) сочинения и одновременно путь реализации творческого замысла автора сочинения.

И хотя написание плана сочинения не является обязательным требованием, но при работе над черновым вариантом сочинения без плана обойтись достаточно трудно.

Планы могут быть двух видов: предварительный (краткий) и развёрнутый (сложный)

Предварительный (краткий) план сочинения даёт возможность наметить основной ход мысли, выделить главные вопросы темы. Это, по существу, наброски плана. На его основе в процессе дальнейшей работы создаётся развёрнутый, сложный план.

Развёрнутый (сложный) план, прежде всего, отражает основные структурные части сочинения: вступление, главная часть, заключение (они обозначаются римскими цифрами). В пределах этих общих разделов подразделы, необходимые для конкретизации выдвигаемых положений, обозначаются в соответствии с их объёмом арабскими цифрами, буквами и т.д.

Поскольку сложный план должен точно выражать основное содержание будущего сочинения, то необходимо, чтобы он удовлетворял следующим требованиям:

1) соответствовал теме и наиболее полно охватывал вопросы, связанные с её раскрытием,

2) был целенаправленным и отличался логической последовательностью, стройностью,

3) имел единое основание в формулировках всех выделенных пунктов, был стилистически однотипным (пункты плана должны единообразно и последовательно иметь форму назывных или двусоставных вопросительных предложений).

Примерные планы к сочинению

Тема: Мир униженных и оскорблённых в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» .

Краткий (предварительный) план.

1. «Маленькие люди» в русской реалистической литературе до Достоевского (Пушкин, Гоголь).

2. Семейство Мармеладовых.

3. Семейство Раскольниковых.

4. Трагедия униженных и оскорблённых – порождение русской жизни.

5. Гуманистический пафос романа «Преступление и наказание».

Развёрнутый (сложный) план

I. Вступление. «Маленькие люди» в русской реалистической литературе XIX века (А.С. Пушкин «Станционный смотритель», Н.В. Гоголь «Шинель»). Мир униженных и оскорблённых в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

II. 1. Изображение в романе жизни петербургской бедноты:

а) типичность и безысходность жизни семьи Мармеладовых;

б) нищенское существование студента Родиона Раскольникова;

в) зависимое и униженное положение матери и сестры Родиона.

Трагедии униженных и оскорблённых – порождение русской жизни:

а) страшный образ «жёлтого» Петербурга в романе;

б) формы протеста «маленьких людей» против давления жизни.

III. Заключение. Гуманистический пафос романа «Преступление и наказание».

Тренировочное задание 1.

Составьте сначала предварительный план к предложенным темам, а затем сделайте на основе краткого развёрнутый (сложный) план:

Старые и новые хозяева вишнёвого сада (по пьесе А.П. Чехова «Вишнёвый сад»).

Человек и война в рассказах А. Платонова «Одухотворённые люди» и «Возвращение».

Тренировочное задание 2.

Проверьте соответствие темы сочинения и плана к нему. Ошибки исправьте:

Тема: Художественное своеобразие сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина.

I. Вступление. Сатира – «оружие любимейшего род» в русской литературе 19 века.

II. Главная часть. Проблематика и поэтика сатирических сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина.

Постановка в сказках острых проблем современности:

а) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»;

б) сатира на правителей («Медведь на воеводстве»;

в) протест против смирения и мнимых «народных заступников» («Коняга», «Либерал»);

г) осмеяние мещанина-обывателя в сказке «Премудрый пескарь»;

д) художественные средства выражения сатирической направленности содержания сказок («эзопов язык», гротеск, ирония, гипербола и т.д.).

III. Заключение. Общечеловеческий и философский смысл сказок.

xn—-7sbbl0caghpglbg1kg.xn--p1ai

Время создания романа. Время создания романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» (1866) было отмечено в общественном сознании возникновением новых теорий. Россия середины XIX в. представляла собой общество, в котором происходил слом сознания с привычными нравственными принципами, на место которым приходили новые теории. Показать трагический результат этих «измышлений» и хотел автор романа «Преступление и наказание»

Главный герой романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», Родион Раскольников, бедный студент, переживающий свое тяжелое, унизительное положение, становится заложником собственной теории, позволяющей проливать «кровь по совести». Решение об убийстве возникает в голове Раскольникова не вдруг, оно зреет долго, подпитываясь картинами нищеты, окружающими Родиона Романовича. Образ жизни не мог не сказаться на чертах личности героя: «…угрюм, мрачен, надменен и горд, мнителен и ипохондрик, великодушен и добр. Чувств своих не любит высказывать и скорей жестокость сделает, чем словами выскажет сердце». Мысль о преступлении страшит героя, его мучают кошмары, и, проснувшись, он отказывается от своего плана. Однако ряд случайностей приводят юношу на порог квартиры процентщицы. И здесь теория начинает «трещать по швам», потому что вслед за убийством «по теории» Алены Ивановны Раскольников убивает Лизавету, а ради помощи таким и собирался пролить «кровь по совести» Родион Романович.

Ф. М. Достоевский ставит перед собой цель показать всю тяжесть мук совести, которые испытывает Раскольников после совершения убийства. Благие цели (убить старуху и ее деньги пустить на благое дело) перестают занимать героя, т. к. на поверку оказывается, что основной причиной преступления становится желание Раскольникова проверить состоятельность своей теории о делении людей на «тварей дрожащих» и «право имеющих» и о собственном месте в этой классификации.

Встреча с Сонечкой Мармеладовой помогает юноше понять, что он пытался убить в себе основу собственной личности. Осознание, что теория сблизила Раскольникова с «двойниками» - Лужиным и Свидригайловым, - ужасает героя.

Еще одним «слабым звеном» в теории Раскольникова становится необходимость отнести к «низшему» классу тех, кого он любит, а значит, они также могут стать расходным материалом при достижении «благой» цели «права имеющим». Отчуждение от окружающих и муки совести становятся невыносимым наказанием, заставляющим героя признаться в содеянном. Именно всесилие нравственности, по мнению автора, приводит Раскольникова к возрождению. Материал с сайта //iEssay.ru

Гуманизм Ф. М. Достоевского проявляется в нескольких аспектах. Автор развенчивает античеловеческую теорию, в той или иной форме формирующуюся во второй половине XIX в., и предостерегает от страшного заблуждения людей, попирающих главный библейский завет: «Не убий!» Утрата духовности и веры грозит человеку потерей самого себя.

Возможность возрождения, которую получает герой в эпилоге романа, становится проявлением гуманизма автора и по отношению к заблудшей душе героя, спасению которой в значительной мере поспособствовала Сонечка Мармеладова. Раскольников, испытывая муки совести, пытается понять, что же стало внутренним стержнем, который поддерживает девушку после всех страданий, выпавших на ее долю, и приходит к выводу, что это Вера. Судьба Сони - воплощение «всего страдания человеческого» (а именно через страдание, по Ф. М. Достоевскому, человек и заслуживает счастье) и служение несчастным и нуждающимся. Это и становится душевным очищением героя.

Урок-подготовка к сочинению по роману Ф.М.Достоевского»Преступление и наказание». Литературная правка.

Успейте воспользоваться скидками до 50% на курсы «Инфоурок»

Урок-подготовка к сочинению по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Литературная правка.

Строй Елена Витальевна, учитель русского языка и литературы

Обобщить и систематизировать материал по изучению романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»; развивать умение выявлять и формулировать основные, концептуальные идеи произведения; учить писать сочинение-рассуждение на заданную тему;

Развивать умение анализировать, синтезировать, обобщать материал по теме, делать выводы, дополнять высказывания других, формировать аргументированную речь учащихся;

Воспитывать внимательное отношение к слову, умение находить в каждом литературном произведении морально-эстетические ценности, ориентировать на современное прочтение произведений классической литературы.

Оборудование: текст произведения, раздаточный материал-рекомендации.

I. Организационный момент.

Сегодня на уроке мы попробуем составить макет вашего будущего сочинения.

Работать будем в группах, каждая группа получит свое задание. В конце работы все части должны сложиться в целое.

Предметом исследования в группах будет сочинение, скачанное из Интернета: «Правда» Сони и «правда» Раскольникова (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»). Подвергнув текст литературной правке, вы предложите свой вариант написания составляющих частей сочинения.

Задания для групп:

Проанализируйте вступление к сочинению: объем, содержание, соответствие теме, вид. Какое вступление написали бы вы?

Используются ли в сочинении аргументы из текста, цитаты? Достаточно ли их? Добавьте эпизоды, помогающие раскрыть тему сочинения.

3. Основная часть.

Проанализируйте выводы, сделанные в основной части, соответствуют ли они теме? Что можете добавить вы?

Есть ли план к сочинению? Составьте примерный план.

Проанализируйте заключение. Предложите примерный вариант своего.

Представители от каждой группы вытягивают задания и получают листы с рекомендациями.

Результат работы оформляется на листе ватмана по схеме: ДО – ПОСЛЕ.

III. Погружение в текст. Анализ, выводы

IV. Выступление групп.

Зеленый — отличная работа (трудно улучшить)

Желтый — хорошая работа (хорошо, но вы видите способ улучшить)

Красный — слабая работа (многое нужно улучшить)

ДЗ. Вы уже догадались, что наш урок – это подготовка к сочинению. Материал к нему мы собрали, поработали над структурой, осталось написать. Итак, тема сочинения — «Правда» Сони и «правда» Раскольникова (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»).

«Правда» Сони и «правда» Раскольникова (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)

I. Вступление. Соня и Раскольников - герои, у которых много общего: оба они грешники («убийца и блудница»), оба по натуре своей добры, оба остро и болезненно воспринимают зло и несправедливость окружающей жизни, они понимают друг друга сердцем и сострадают друг другу. Не случайно их судьбы так тесно переплелись.

II. Основная часть 1. Но в то же время Соня и Раскольников - идейные антиподы. В противостоянии окружающему злу Раскольников предпочитает путь насилия, путь героической переделки мира при помощи активных действий, а Соня - путь смирения и сострадания. Соня очень близко подходит к любимой мысли Достоевского о том, что каждый человек нравственно ответствен за все грехи мира и что, следовательно, человек должен принять образ Христов и своим страданием стараться искупить хоть сколько-нибудь грехи всех. Для Сони эта мысль - не теория, а практическое действие: она не просто жертвует собой ради других, но даже и не задумывается над этим; у нее есть какой-то нравственный инстинкт сострадания. Еще одна важная черта ее натуры - она никогда никого не обвиняет, отчасти потому, что искренне считает себя грешнее всех, а отчасти потому, что очень остро чувствует страдания людей и обращает внимание в первую очередь на это (ее отношение к Катерине Ивановне, Мармеладову, Раскольникову. Последнее особенно показательно: глядя на Раскольникова, она видит не преступника, а безмерно страдающего человека). 2. Конфликт убеждений Сони и убеждений Раскольникова ярче всего проявляется в их разговорах. Здесь действительно сталкиваются две «правды». «Правда» Раскольникова в том, что мерзавцы и негодяи имеют неограниченную власть над беззащитными и добрыми людьми, и с этим надо что-то делать. Правда Раскольникова в том, что Катерина Ивановна скоро умрет, ее дети останутся сиротами и Сонечка их не спасет, что Полечке скорее всего, останется та же дорога, что и Соне. На это Соня не может возразить ничего, кроме того, что «Бог, Бог такого ужаса не допустит!», на что Раскольников вполне резонно отвечает: «Других допускает же». Но есть и «правда» Сони: она в том, что человек - не «вошь», в том, что убийство и вообще насилие - нравственное преступление, грех перед Богом и людьми, в том, что никакой человек не судья людям даже в крайних и на первый взгляд очевидных обстоятельствах. На вопрос Раскольникова - «Лужину ли жить и делать мерзости, или умирать Катерине Ивановне? то как бы вы решили: кому из них умереть?» - Соня отвечает: «Кто меня тут судьей поставил: кому жить, кому не жить?»

III. Заключение. Достоевский дает спорящим сторонам высказать сильнейшие аргументы. Поэтому в его романах не явная правда борется с явной неправдой, а одна «правда» - с другой.

основная часть (ОЧ)

Введение (вступление) . Вступление — это тезис сочинения. Поэтому оно должно содержать зерно будущей работы, нести достаточно большой объем информации, должно быть написано «выпукло», ярко. Для «надежности» можно повторить (несколько видоизменив) формулировку темы. Начинать с излюбленной всеми школьниками фразы о том, что великий (гениальный, замечательный) русский (современный) писатель (поэт) родился (написал), — категорически нельзя. Это равносильно тому, чтобы исследование, скажем, почвы Нечерноземья начиналось с описания того, как «сначала Земля была огненным шаром»… Началу сочинения следует быть не просто точным и емким, но и нетривиальным.

Вариантами начала вступления могут быть

— цитата из анализируемого текста;

— высказывание критика, суждение которого автор сочинения «с текстом в руках» решил подтвердить или опровергнуть;

— вопрос, требующий разрешения;

— рассуждение о том главном (ключевом) понятии, которое вынесено в заглавие темы;

— наконец, биографические или библиографические сведения, но только если они существенны для развития дальнейшей мысли автора.

Аналитическое введение (анализирующее ключевое понятие темы) может быть дополнено литературным контекстом, именами авторов или названиями произведений, в которых затрагивается та же тема, в которых ставятся сходные проблемы. Как один из возможных вариантов, литературной ряд может заключаться именем того писателя, творчеству которого будет посвящено данное сочинение.

Основная часть. Если целью введения было подвести к теме, приоткрыть некий аспект, в котором тема будет раскрыта, то в основной части (в двух и более подпунктах центральной части составляемого плана) необходимо раскрыть тему, причем сделать это логично, аргументированно и динамично.

Если вступление в плане может быть озаглавлено по ключевому слову, выделенному в теме сочинения, то основная часть может иметь в качестве заголовка формулировку основной идеи сочинения, а ее подпунктами может стать совокупность тех аргументов (материала, фактов, эпизодов, мыслей и т. д.), из которых складывается (или на которые раскладывается) эта основная идея. В хорошо составленном плане, ориентированном на максимально полное и изящное раскрытие темы, подпункты основной части не могут быть свободно, без потерь для идеи сочинения, поменяны местами и заменены друг другом, так как каждый из аргументов — составляющая логической цепи развития мысли автора работы. Впрочем логика расположения аргументов (т. е. подпунктов основной части плана) может быть различной.

Иногда самый сильный аргумент уместно поставить первым, тогда последующие будут как бы углублять доказательство, освещать идею с новой стороны, придавать ей иные, дополнительные оттенки. А иногда, наоборот, интереснее самый важный аргумент поставить последним с тем, чтобы доказательства шли «по нарастающей».

Например, основная часть плана к теме «»Оружия любимейшего род» (сатира

В. Маяковского)» может выглядеть следующим образом:

Сатира В. Маяковского в борьбе:

— против мещанства («О дряни», «Маруся отравилась»);

— против бюрократизма («Прозаседавшиеся», «Бумажные ужасы»);

— против подхалимажа и сплетен («Общее руководство для начинающих подхалимов», «Подлиза», «Сплетник»).

Формулировки пунктов плана могут быть более обширными и развернутыми. В данном случае они представлены в кратком виде, во-первых, для наглядности, во-вторых, как пример того, как могут быть сформулированы пункты плана в «рабочей» экзаменационной обстановке в условиях ограниченного времени.

Работая над основной частью, следует также помнить о красных строках, грамотном цитировании текстов произведений, способах оформления поэтических и прозаических цитат. Вводные слова «я думаю» или «мне кажется» («Я думаю, что Л. Толстой — великий русский писатель») лучше заменить конструкциями типа «вероятно», «думается, что», «кажется», «возможно», «может быть» и другими. Постарайтесь уже в черновике устранить речевые недочеты и грамматические ошибки.

Заключение . Как уже говорилось, каждая часть сочинения, а следовательно, и составляемого плана выполняет особую, только ей присущую функцию. И, как явствует из названия, функция заключения — в подведении итогов, в оформлении выводов, которые родились в ходе рассуждений на заданную тему.

Традиционно выделяется два типа заключения: заключение-вывод и заключение-следствие, хотя на практике эти «чистые» виды нередко могут сливаться и соприсутствовать в сочинении.

Что касается заключения-вывода, то уже само название демонстрирует его главную черту: основная мысль, которая превалирует в данном заключении, выводится из тех аргументов, к которым прибегал экзаменующийся. Однако не следует под заключением-выводом понимать краткое повторение того, о чем шла речь в основной части. Окончательный вывод, содержащийся в заключении, должен нести в себе некую новизну и обобщение в сравнении с тем, о чем говорилось прежде. Так, например, если тема сочинения «»В мой жестокий век восславил я свободу» (А. С. Пушкин)» и аргументы основной части заключались рассмотрении свободолюбивых мотивов пушкинской лирики, то заключение-вывод может содержать мысль об органичности этой темы поэзии Пушкина в целом.

Заключение-следствие, как правило, выводит автора сочинения за рамки того материала, который анализировался в основной части сочинения. Заключение- следствие требует привлечения знаний экзаменующегося из сферы общественно-исторической или литературно-исторической. Например, это может быть разговор о влиянии данного произведения на общественную ситуацию, на развитие литературного процесса, на творчество отдельных представителей других видов искусств, а может быть, на последующее творчество того художника, о котором шла речь в сочинении, и т. д.

Как начать сочинение.

«Писатель родился в таком-то году, окончил (или не окончил) университет, вершиной творчества

стало произведение, о котором пойдёт речь. Роман (повесть, поэма, рассказ) написан в таком-то году…»

«…Требует информированности, точности, некоторой деловой сухости»

«Я не случайно выбрал(а) эту тему. Проблема, которую она затрагивает, интересует меня не только как читателя, но и как человека, живущего интересами

своего времени и своего поколения…»

«Предполагает чёткое и мотивированное заявление своей позиции»

«…Ненастная ночь. За окном шумит ливень, а в мокрые стёкла

стучат тёмные ветки. Тихо и уютно горит настольная лампа. У меня на коленях раскрытый томик чеховских рассказов…»

«…Рискует разочаровать к концу несоответствием формы и содержания… надо владеть искусством композиции»

«Болконский… Что же он такое? Почему всякий раз, встречаясь с ним на страницах романа, я испытываю то необъяснимую радость, то жгучую досаду, часто ловлю себя на мысли, что это я, это про меня. Хотя, конечно…»

Для тех, « кто может открыть перед чужими … людьми свою душу»

«Что вы, что вы над собой сделали!» — говорит Соня Раскольникову. Вдумаемся в её слова. Они применимы ко всем героям Достоевского. Мармеладов, Рогожин, Карамазов… — все они что-то над собой сделали, помимо того, что сделала над ними жизнь…»

«Даёт возможность не искать первые слова (обычно самые трудные)… даёт понять проверяющему, что вы знаете произведение»

Зачины «От я», «Киношный», «Дневниковый» требуют личностной позиции, поэтому их можно объединить.

Гуманизм романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» (План-сочинение)

Причины преступления Р. Р. Раскольникова. Главный герой романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», Родион Раскольников, бедный студент, переживающий свое тяжелое, унизительное положение, становится заложником собственной теории, позволяющей проливать «кровь по совести». Решение об убийстве возникает в голове Раскольникова не вдруг, оно зреет долго, подпитываясь картинами нищеты, окружающими Родиона Роман (бессмертное произведение)овича. Образ жизни не мог не сказаться на чертах личности героя: «…угрюм, мрачен, надменен и горд, мнителен и ипохондрик, великодушен и добр. Чувств своих не любит высказывать и скорей жестокость сделает, чем словами выскажет сердце». Мысль о преступлении страшит героя, его мучают кошмары, и, проснувшись, он отказывается от своего плана. Однако ряд случайностей приводят юношу на порог квартиры процентщицы. И здесь теория начинает «трещать по швам», потому что вслед за убийством «по теории» Алены Ивановны Раскольников убивает Лизавету, а ради помощи таким и собирался пролить «кровь по совести» Родион Роман (бессмертное произведение)ович.

В чем проявляется гуманизм автора? Ф. М. Достоевский ставит перед собой цель показать всю тяжесть мук совести, которые испытывает Раскольников после совершения убийства. Благие цели (убить старуху и ее деньги пустить на благое дело) перестают занимать героя, т. к. на поверку оказывается, что основной причиной преступления становится желание Раскольникова проверить состоятельность своей теории о делении людей на «тварей дрожащих» и «право имеющих» и о собственном месте в этой классификации.

«Опыт» ужаснул героя: «Разве я старушонку убил? Я себя убил».

Встреча с Сонечкой Мармеладовой помогает юноше понять, что он пытался убить в себе основу собственной личности. Осознание, что теория сблизила Раскольникова с «двойниками» — Лужиным и Свидригайловым, — ужасает героя.

Возможность возрождения, которую получает герой в эпилоге романа, становится проявлением гуманизма автора и по отношению к заблудшей душе героя, спасению которой в значительной мере поспособствовала Сонечка Мармеладова. Раскольников, испытывая муки совести, пытается понять, что же стало внутренним стержнем, который поддерживает девушку после всех страданий, выпавших на ее долю, и приходит к выводу, что это Вера. Судьба Сони — воплощение «всего страдания человеческого» (а именно через страдание, по Ф. М. Достоевскому, человек и заслуживает счастье) и служение несчастным и нуждающимся. Это и становится душевным очищением героя.

Новые сочинения

Экзаменационные сочинения

Каждый поэт, писатель создаёт в своём творчестве особый мир, в рамках которого пытается образно переосмыслить волнующие его проблемы, найти их

Я люблю Україну Пізнавально-розважальний захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров’я Правда, чудові ці фрази? Вони нас зближують

КОНЦЕПЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕДІА-ОСВІТИ В УКРАЇНІ Схвалено постановою Президії Національної академії Педагогічних наук України 20 травня 2010 року, Протокол № 1-7/6-150

1 Ахматова писала о Пастернаке так: Он награжден каким-то вечным детством, Той щедростью и зоркостью светил, И вся земля была

www.sochuroki.com

Как правильно сдать анализы: рекомендации для пациента Практически все исследования проводятся натощак (не менее 8 часов после последнего приема пищи), поэтому чтобы провести анализы утром можно выпить небольшое количество воды. Чай и кофе - это не вода, пожалуйста, потерпите. […]
Фтс рф полномочия Федеральная таможенная служба Российской Федерации и система ее органов Система таможенных органов включает следующие звенья, каждс из которых является подсистемой правоохранительных органов: - Федеральная таможенная служба Российской Федерации; - региональные […]
Разрешение на перепланировку Владелец квартиры или нежилого помещения для получения разрешения на перепланировку (до начала работ по перепланировке) должен подготовить пакет документов и запастись терпением. Кроме очередей в "Одно окно", сложности появляются по причине ограниченного […]
Литва: самостоятельное оформление визы для россиян в 2018 году Отдых в странах Балтики – довольно популярное направление для туризма в России. Но из-за того, что не так давно они вошли в состав ЕС и подписали шенгенское соглашение, для их посещения нужен Шенген. Для россиян виза в Литву […]
Выплаты материнского капитала продлят еще на 5 лет Программу предоставления маткапитала хотят продлить еще на 5 лет Минтруд внес в Госдуму новый законопроект, согласно которому возможность получить материнской капитал продлят вплоть до 2023 года. Такое заявление было сделано […]
Пенсия полицейским в 2018 году Сотрудники полиции приравнены к военным и взаимодействие с ними регулируется соответствующими законами. Какая пенсия у полицейских, особенности расчета стажа и нюансы оформления – об этом наша статья. В 2018 году (начиная с января) - планируется […]
Лекция 7: «Пределы ведения и полномочия местного самоуправления» 7.6. Полномочия органов местного самоуправления в сфере охраны окружающей среды, экологии, природопользования, землепользования и недропользования В рассматриваемых сферах управления у органов местного самоуправления […]
Загс ярославля подать заявление Документы для подачи заявления в ЗАГС (Ярославль) Вот перечень документов, которые необходимо собрать для подачи заявления в ЗАГС: паспорта лиц, намеревающихся вступить в брак Что здесь важно отметить: в ЗАГСе паспорт старого образца действует […]

Предварительный просмотр:

В романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» 6 частей и эпилог. Предлагаю вниманию коллег один из вариантов изучения романа. Каждому уроку дано название, подобран эпиграф (цитата из романа) и план анализа каждой главы. Думаю, что этот материал может быть предложен и ученику перед прочтением очередной главы произведения. Это позволит обратить внимание старшеклассника на важные эпизоды романа.

К изучению романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

2 часть. «Ему показалось, что он как будто ножницами отрезал себя сам от всех и всего в эту минуту».

Меня зовут психологом: неправда, я лишь реалист в высшем смысле, т.е. изображаю все глубины души человеческой.

3 часть. «Я не человека убил, я принцип убил».

4 часть. «Я не тебе поклонился, я всему страданию человеческому поклонился».

5 часть. «Страдание принять и искупить себя им, вот что надо».

Так ты не оставишь меня, Соня?- говорил он, чуть не с надеждой смотря на нее.

Эпилог. «Наступила жизнь, и в сознании должно было выработаться что-то совершенно другое».

Их воскресила любовь, сердце одного заключало бесконечные источники жизни для сердца другого.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цели урока: расширить познания в области архитектуры русского барокко и классицизма; познакомить с архитектурой Петербурга; помочь учащимся увидеть Петербург Достоевского; показать, .

Использование ИКТ в образовательном процессе нацеливает на актуализацию имеющихся и формирование новых знаний и умений, личностно и общественно значимый результат, атмосферу делового сотрудничества уч.

Настоящая методическая разработка представляет собой учебно-методический комплект урока на тему: «Петербург Ф.М.Достоевского в романе «Преступление и наказание», и является систематизацией материала п.

Материалы являются наглядным дополнением к изучаемой теме.

Предлагаемый материал можно использовать в качестве самостоятельной работы для болеющих детей.

Конспект урока по литератеру 10 класс «Петербург Ф.М.Достоевского в романе «Преступление и наказание".

Петербург Ф.М.Достоевского в романе «Преступление и наказание.

Презентация по творчеству Ф.М.Достоевского и роману «Преступление и наказание

Успейте воспользоваться скидками до 50% на курсы «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Фёдор Михайлович Достоевский-мыслитель, художник, человек. 1821-1881

Я скажу вам про себя, что я – дитя века, дитя неверия и сомнения. Каких страшных мучений стоила и стоит теперь эта жажда верить. Ф.М.Достоевский Э.М.Румянцева: «В Достоевском, действительно сочетались самые противоречивые качества: доверчивость и простота – с болезненной мнительностью, замкнутость – с искренностью и откровенностью, сердечность и участие – с отчуждённостью, принимаемой подчас за высокомерие, неудержимая страстность — с непроницаемостью, серьёзность – с легкомыслием.

Детство 30 октября 1821г. в многодетной семье штаб – лекаря Мариинской больницы для бедных Михаила Андреевича Достоевского родился сын Фёдор. Правый флигель Мариинской больницы для бедных, где родился Ф.М.Достоевский Отец писателя, М.А.Достоевский, сын священника, окончил Медико – хирургическую академию. Во время войны 1812г. Принимал участие в военных действиях. После выхода в отставку, дослужившись до чина коллежского асессора, получил право на потомственное дворянство. Однако уклад жизни семьи был скорее разночинским, нежели дворянским. Михаил Андреевич был человеком нелюдимым, вспыльчивым, раздражительным. Семью свою держал в строгости, следил за поведением каждого.Умер в 1839г. при невыясненных обстоятельствах

Детство Мать писателя. Мария Фёдоровна, урождённая Нечаева, происходила из купеческой семьи. Она мало походила на своего сурового мужа, обладала жизнерадостным характером, была хорошо образованна: любила поэзию, много читала, прекрасно играла на гитаре и пела. К матери своей Фёдор Михайлович относился с необычайной нежностью и любовью и всегда вспоминал о ней с чувством благоговения. Мария Фёдоровна умерла в 1837г. от чахотки Детство Достоевского во многом скрашивала дружба со старшим братом Михаилом. Их объединяли общие интересы, оба они рано приобщились к литературе и часто делились друг с другом своими впечатлениями о прочитанном. Чувство дружбы и привязанности братья сохранили на всю жизнь

Генеалогическое древо семьи Достоевских

Учёба Первоначальным обучением Достоевского занимались мать с отцом и приходящие учителя. В1833г. Он вместе с братом Михаилом был отдан в полупансион француза Сушарда, а через год, в 1834г. –в пансион Л.И.Чермака, где преподавали тогда известные московские учителя и педагоги. Особое внимание уделялось там изучению словесности. В 1837, вскоре после смерти матери, отец отвёз братьев в Петербург для подготовки к поступлению в Главное Инженерное училище. Михаила врачи признали не совсем здоровым, и он отправился учиться в Ревель. А Фёдор учится в училище с 1838 по 1843 годы. Училище находилось в Михайловском замке. В будущем писателе зарождается недоверие к «дивному граду», воспетому Пушкиным. Петербург властно вошёл в его жизнь, захватил его душу. Но это был иной город: доходных домов вдоль Фонтанки, Сенного рынка, Мещанской и Подъяческой улиц — город бедняков. Здесь он поселит своих будущих героев. Несмотря на то что учёбу в училище считал ошибкой, он существенно пополнил там своё образование. Бесконечные парады, ходьба строем не смогли помешать ему определиться в своём истинном призвании — литературе

Начало литературной деятельности Будучи юнкером, сочинил две, не дошедшие до нас драмы «Борис Годунов» и «Мария Стюарт». Пробует себя в искусстве художественного перевода. В 1843 году, закончив Инженерное училище, Достоевский был зачислен на службу в Инженерный департамент, но через год вышел в отставку в чине поручика. Началась новая жизнь. За небольшую сумму он отказался от наследственных прав на Тульские имения. Единственным доходом становится литература. В середине 1844года в журнале «Репертуар и пантеон» появляется первое печатное издание – перевод романа Оноре де Бальзака «Евгения Гранде».работа над ним явилась для Достоевского своего рода пробой пера, после чего он почувствовал, что готов к самостоятельному творчеству. В 1844-1845гг Достоевский работает над своим первым романом «Бедные люди» Он был напечатан в «Петербургском сборнике» в 1846 году. Роман прочитал В.Г.Белинский. Он пригласил к себе молодого писателя и, как вспоминал позднее Достоевский, с первых минут»заговорил пламенно, с горящими глазами: «Да вы понимаете ль сами- то, что это вы такое написали!» это была,-говорил писатель много лет спустя, -самая восхитительная минута во всей моей жизни»

Роман «Бедные люди» Появление романа сделало Достоевского широко известным в читательских кругах, увидевших в молодом писателе продолжателя традиций Гоголя. Но в отличие от Гоголя, Достоевский рисует более сложные как в бытовом, так и в психологическом плане, характеры. Внутренний мир его героев значительно богаче, они пытаются понять и осмыслить окружающий мир и найти выход из своего трагического положения, хотя, как правило, не находят его В центре романа – история чистой и возвышенной любви чиновника Макара Девушкина и бедной девушки Вареньки Добросёловой Форма романа в письмах позволила писателю раскрыть душевную красоту и благородство героев, склад их мышления, суждения по многим вопросам, воссоздать социальную трагедию их жизни.

Роман «Бедные люди» открывал собой целый цикл произведений, посвящённых жизни различных слоёв населения Петербурга. Это повести «Двойник», «Роман в девяти письмах», «Господин Прохарчин», «Ползунков» и несколько повестей о «мечтателях». Появлению повестей о мечтателях предшествовала публикация Достоевским ряда очерков под общим названием «Петербургская летопись» (1847), в которых он пытался объяснить причину появления мечтателей в жизни. Наиболее полно образ мечтателя Достоевский раскрыл в повести «Белые ночи», герой которой попытался уйти от действительности, забыться, погрузиться в вымышленный им самим мир.

«В произведениях Достоевского, -писал Н.А.Добролюбов о творчестве писателя 40-х годов,- мы находим одну общую черту, более или менее заметную во всём, что он писал: это – боль о человеке, который признаёт себя не в силах или, наконец, даже не в праве быть человеком настоящим, полным, самостоятельным человеком, самим по себе» Творчество Достоевского в 1840-е годы проходило под сильнейшим воздействием Белинского. Критик принял живейшее участие в судьбе молодого писателя. Он ввёл его в кружок передовых русских литераторов, во главе которого стоял сам, и, по словам Достоевского, «стал настойчиво обращать его в свою веру». Однако вскоре наметились серьёзные расхождения во взглядах между ними по общественным и литературным вопросам. Разногласия проявились после выхода в свет повести «Двойник». В ней и последующих произведениях — «Хозяйка» и «Господин Прохарчин» — Белинский увидел отход от реализма.

После разрыва и кружком Белинского Достоевский активно посещает «пятницы» М.В.Буташевича – Петрашевского, с которым познакомился в марте 1846 года. Петрашевцы мечтали о свободе, о социальной справедливости всех людей, высказывались за отмену крепостного права в России. Достоевский вместе с Н.Спешневым и С.Дуровым предпринял попытку создания подпольной типографии. 15 апреля 1849 г. читает запрещённое тогда письмо Белинского к Гоголю. Революционная деятельность. Арест. Каторга 25 апреля 1849г. Арестован и направлен в Петропавловскую крепость. 9 месяцев длилось следствие. Казнь была назначена на 24 декабря 1849г.Заменена каторгой. 4 года провёл в «мёртвом доме», Омском остроге (с января 1850г. по март 1854г.)

Военная служба По выходе из острога Достоевский зачислен в Сибирский 7-й линейный батальон, стоявший в Семипалатинске. После смерти Николая1 и начала либерального царствования Александра 2 участь Достоевского была смягчена.Он произведён в унтер – офицеры, затем в прапорщики. В1857 году ему были возвращены наследственные права В1859 году Достоевский вышел в отставку в чине подпоручика В 1857 г. женится на вдове отставного чиновника Марии Дмитриевне Исаевой, женщине больной и неуравновешенной. Семейная жизнь складывалась сложно. В августе 1859 г. С женой и пасынком едет в Тверь, а в ноябре получает разрешение жить в Петербурге.

Возвращение к литературной деятельности. Журналы «Время», «Эпоха» В 1858 г. Достоевский получает разрешение на издание журнала «Время», который стал манифестом нового направления — почвенничества Достоевский и его сторонники считали, что трагическую разорванность интеллигенции и народа необходимо преодолевать, опираясь на самобытную национальную почву. В 1861г. в журнале «Время» печатается роман «Униженные и оскорблённые» В 1862г.опубликованы «Записки их «Мёртвого дома» В 1863г. журнал время был закрыт из-за статьи Н.Страхова «Роковой вопрос», посвящённой польскому восстанию В 1864г. Удалось получить разрешение на издательство журнала «Эпоха». В июне 1865г. редакция «Эпохи» обанкротилась.

1860-1864г.г. Достоевский назвал для себя временем «перерождения убеждений» Летом 1862г. Достоевский впервые поехал за границу. Он побывал в Германии, Италии, Франции, Швейцарии, посетил Лондон, где встретился с А.И.Герценом. Свои впечатления от заграничного путешествия писатель изложил в цикле очерков «Зимние заметки о летних впечатлениях» (1863) 1864г. для Достоевского был очень тяжёлым. После долгой болезни умерла жена, Мария Дмитриевна В этом же году скончался брат Михаил. Его смерть была особенно тяжела для писателя. Он потерял близкого человека и единомышленника. После брата осталось много долговых обязательств, которые писатель выплачивал чуть ли не до конца жизни

В 1865г. Ф.М.Достоевский едет за границу для поправки здоровья. В немецком городе Висбадене начинает работу над романом «Преступление и наказание» Стараясь поправить своё материальное положение, Достоевский в 1866г. Заключает кабальный договор и издателем Ф.Т.Стелловским, по которому обязывается до 1 декабря 1866г. Написать новый роман для готовившегося к печати собрания своих сочинений. В случае невыполнения этого пункта договора, писатель на 9 лет терял право собственности на все свои сочинения. Время шло, а к работе над романом писатель никак не мог приступить. Когда до срока оставался 1 месяц, Достоевский, по совету друзей, обратился за помощью к стенографистке и за 28 дней продиктовал ей роман «Игрок» В 1867г. Женился на ней. Это была Анна Григорьевна Сниткина, ставшая для писателя не только женой, но и близким другом Любовь и Фёдор Достоевские, дети писателя

За границей С 1867 по 1871год Достоевские, спасаясь от кредиторов, живут за границей. Дрезден, Берлин, Базель, Женева, Флоренция В это время работает над романами «Идиот» (1868) и «Бесы» (1870-1871) Работа над романами и появление их частей в печати шли параллельно, что характерно для писательской деятельности Достоевского Только в конце 1871 года, после того, как писателю удалось частично расплатиться с долгами, он смог вернуться в Петербург. Возвратившись в Россию, Достоевский узнаёт, что его пасынок Павел продал по частям всю его библиотеку

Достоевский вновь мечтал вернуться к активной журнальной деятельности. Когда в 1873г. Ему предложили редактировать консервативный журнал «Гражданин», он согласился. Это решение вызвало негативную реакцию в прогрессивных кругах русского общества. Однако это не смутило Достоевского. Он надеялся придать журналу новое направление. Ему пришлось испытывать давление со стороны правительственных кругов. И прежде всего, со стороны В.П.Мещерского, издателя «Гражданина» Работа в журнале «Гражданин» На страницах «Гражданина» Достоевский выступил в новом для себя жанре, который назвал «Дневник писателя» В нём он в форме непринуждённой беседы с читателем попытался разъяснить сущность своих взглядов и убеждений. «Дневник писателя» включал в себя фельетоны, критические и публицистические статьи, воспоминания, очерки и рассказы. Сотрудничество Достоевского в журнале «Гражданин» продолжалось недолго. Пост редактора оказался слишком обременительным и хлопотливым, сковывал его творческую инициативу, отвлекал от работы над художественными произведениями В апреле 1874г., когда представилась возможность, писатель с радостью покинул журнал

Старая Русса Начиная с 1872года, летние месяцы семья Достоевских проводит в Старой Руссе. Писатель полюбил этот тихий городок. Здесь он отдыхал от суеты петербургской жизни и много работал. Позднее Достоевский приобрёл здесь дом и жил в нём даже зимой. Здесь были написаны роман «Подросток»(1874-1875), «Речь о Пушкине». В своём последнем романе «Братья Карамазовы»(1878-1879) Достоевский воспроизвёл многие черты облика и уклада жизни Старой Руссы Дом Достоевских в Старой Руссе

Последние годы жизни. «Речь о Пушкине» Уроженец Москвы, Достоевский всю жизнь прожил в Петербурге. Всё творчество великого писателя теснейшим образом связано с этим городом. Образ Петербурга стал одним из главных героев его произведений. В городе сохранилось немало памятных мест, связанных с жизнью и творчеством Достоевского Кабинет писателя Дом, где жил Раскольников Дом Сони Мармеладовой

Последние годы жизни «Речь о Пушкине» В мае 1878г. Вместе с В.Соловьёвым посещает Оптину пустынь, центр русского старчества, и сообщает своему спутнику основную мысль романа «Братья Карамазовы»: церковь как положительный общественный идеал В конце 1870-х г.г.Достоевский часто выступал на благотворительных вечерах и собраниях с чтением отрывков из своих произведений. Последним крупным событием в жизни и творчестве Достоевского стала знаменитая «Речь о Пушкине», которую он произнёс 8 июня 1880года на торжественном заседании Общества любителей российской словесности, посвящённом открытию памятника Пушкину в Москве. Речь кончалась страстным призывом: «Смирись, гордый человек, и прежде всего смири свою гордость. Смирись, праздный человек, и прежде всего потрудись на родной ниве.» В ту же ночь писатель отправился к памятнику Пушкину и положил венок к ногам «своего великого учителя и поклонился ему до земли»

Многие годы писатель страдал тремя тяжёлыми болезнями: эпилепсией, эмфиземой лёгких, туберкулёзом. Преждевременная смерть настигла Ф.М.Достоевского 28 января 1881 года. Ф.М.Достоевский похоронен на Тихвинском кладбище Александро – Невской лавры Похороны писателя

Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Униженные и оскорблённые» (1861) Рассказ об Иване Петровиче, о том, как он написал повесть о бедном чиновнике. Это личная исповедь Достоевского. Его воспоминания о начале творческого пути, неутихающая боль за униженного и поруганног8о человека. В.Г.Белинский об авторе романа: «…так ещё никто не писал» «Записки из мёртвого дома» (1859-1861) Написан после каторги, откуда писатель вернулся примирённым с жизнью. Впервые Достоевский показал миру жизнь заключённых.Воры, насильники, убийцы, фальшивомонетчики…»Чёрт трое лаптей сносил, прежде чем нас собрал в одну кучу»-мрачно говорили каторжники. Но даже в закоренелых преступниках Достоевский сумел найти что-то человеческое. По мнению А.И.Герцена, «Записки…»- «страшная книга»

Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Идиот» (1868) Эта книга о прекрасном человеке князе Мышкине, оказавшемся в мире, где царит беспредел, культ денег, где люди не знают жалости, не понимают добро. Князь готов помочь страждущим. Но, к сожалению, ничего не может сделать; он бессилен перед окружающим злом. В романе поставлен «вопрос о спасении мира верой, красотой, любовью, но ответ на него звучит утопично, неубедительно

Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы» (1879-1880) Задумывались как серия романов, но Достоевским был написан только первый. Рома «Братья Карамазовы»-это. По словам литературоведа С.В.Белова, духовная биография писателя, его идейный и жизненный путь от атеизма в кружке Петрашевского (Иван Карамазов) до верующего человека (Алёша Карамазов). Но творческая и жизненная биография Достоевского становится историей человеческой личности вообще, вселенской и всечеловеческой судьбой. В центре романа -семья Карамазовых, в которой царят ненависть и вражда между Фёдором Карамазовым и его сыновьями. В убийстве главы семьи повинны и Дмитрий, и Иван, и Алёша. Хотя непосредственный исполнитель-Смердяков. Иван проповедовал атеизм; Смердяков решил, что ему всё позволено; Дмитрий тоже виноват, он в порыве ненависти к отцу был на грани преступления. Алёша же знал о готовящемся преступлении, но ничего не предпринял. Преступление Карамазовых – детей влечёт за собой общее наказание… В итоге -три брата «через страдание возрождаются к новой жизни»

По- разному оценивалось литературное наследие великого писателя. О его произведениях высказано немало противоречивых суждений. Но в большинстве своём критики с самого начала отметили своеобразие творений Достоевского, их правдивость, искренность и гуманизм. Его сочинения сегодня читают в самых отдалённых уголках земного шара. Людям всего мира дорог писатель, гневно осуждающий любые проявления насилия и произвола, с такой щемящей болью писавший о тяжёлой доле всех «униженных и оскорблённых» и высказавший глубокое убеждение в конечном торжестве идей добра и справедливости, в наступлении всемирного человеческого братства.

В заключение… Больше ста лет прошло со дня смерти Достоевского М.Горький неоднократно говорил о выдающемся таланте великого художника слова, о его огромном вкладе в русскую культуру и о его месте в жизни русского общества «Должен был явиться человек,- писал он,- который воплотил бы в своей душе память о всех этих муках людских и отразил эту страшную память, — этот человек Достоевский» Девизом всей жизни и творческой деятельности Достоевского была правда. Писатель был убеждён, что только правда и приоритет человеческих ценностей способны объединить человечество и спасти его от гибели. «Правда выше Некрасова, выше Пушкина, выше народа, выше России, выше всего, -писал он, -а потому надо желать одной правды и искать её, несмотря на все выгоды, которые мы можем потерять из-за неё, и даже несмотря на все те преследования и гонения, которые мы можем получить из – за неё»

Роман «Преступление и наказание» Не помнишь ли, я тебе говорил про одну исповедь – роман, который я хотел писать после всех…Всё сердце моё с кровью положится в этот роман. Я задумал его в каторге, лёжа на нарах, в тяжёлую минуту грусти… Ф.М.Достоевский (Из письма брату Михаилу 9 января 1859 года Замысел «Преступления и наказания» вынашивался писателем шесть лет. Во время заграничной поездки Достоевский приступил к написанию романа, который сначала хотел назвать «Пьяненькие», а в центре изобразить драматическую историю семьи Мармеладовых, но замысел изменился «Преступление и наказание» (1866) – роман социально – психологический, в котором автор исследует внутренний мир отдельного героя, а также психологию, характерную для разных социальных групп: униженного и оскорблённого городского люда, преуспевающих торговцев, обездоленных крестьян, мелких служащих.В центре произведения – преступление, идеологическое убийство. Таким образом, «Преступление и наказание» — роман об «идейном убийце» Раскольникове. Писатель прослеживает «психологический процесс преступления»

Композиция романа Литературоведы отмечают двучастность структуры произведения: Часть1-подготовка и совершение преступления Часть2-влияние этого преступления на душу Раскольникова Главы внутри каждой части располагаются по степени напряжённости страданий. Композиция постепенно осложняется новыми сюжетными линиями. Книга Достоевского – «суровый приговор общественному строю, основанному на власти денег, на унижении человека, страстное выступление в защиту человеческой личности» Поиски выхода из страшного мира наживы и расчёта в мир правды – основная идея романа А.Фадеев о романе: «Есть в «Преступлении и наказании гениаотные страницы. Роман точно вылит, так он строен. При ограниченном числе действующих лиц кажется, что в нём тысячи и тысячи судеб несчастных людей,- весь старый Петербург виден под этим неожиданным ракурсом. Много нагнетено «ужасов», до неестественности»

Петербург Достоевского. (часть1) Понять социально – философский смысл романа значит понять, почему Раскольников совершил преступление План 1 части: «Проба» Раскольников и Мармеладов в распивочной Раскольников читает письмо матери Герой приходит к выводу, «что надо решиться на что-нибудь Сон (Миколка забивает лошадь) Раскольников идёт на преступление Раскольников совершает преступление

Вопросы 1 Расскажите о Раскольникове. Почему автор дал своему герою такую фамилию? Возможно двойственное толкование: раскол –раздвоение, раскол – раскольничество, одержимость одной мыслью, фанатизмом, упрямством 2. Каким вы видите улицы Петербурга, по которым бродит Раскольников? (гл.1,2) Основной маршрут героя: Дом Раскольникова- Сенная площадь-квартира Мармеладовых- герой на К-ом бульваре- на мосту- вид на «другой Петербург»- Сенная площадь- дом героя- комната — каморка

3.Расскажите о людях, с которыми встречался Раскольников. Какое впечатление они на вас произвели? От встреч с людьми остаётся что – то жалкое, грязное, безобразное. 4. Что ещё происходит на улицах города? Самоубийство женщины на мосту, падение Сони, пьяная девочка, самоубийство Свидригайлова, гибель Мармеладова, пьяные, нищие, измождённые лица. Жизнь, полная безысходного горя 5. Где живут герои Достоевского? 6. Какова роль пейзажа? 7. Каковы ваши впечатления от Петербурга в описании Достоевского? 8. Кто из писателей до Достоевского изображал Петербург в своих книгах? 9. Чем необычен Петербург Достоевского (в отличие от изображения города в произведениях Пушкина и Гоголя)?

Петербург Достоевского-это город-гигант, поражающий своими контрастами (роскошные особняки и дворцы, красивые проспекты, разодетые женщины –и трущобы, глухие дворы, доходные дома с комнатами – каморками, где теснота, грязь и вонь) О контрастах Петербурга писали Пушкин, Гоголь, Некрасов, но у Достоевского эти контрасты «особенно обострены».Этому помогает и цветопись. Жёлтый, серый, чёрный цвета помогают показать нищету, безнадёжность существования людей В ужасающих картинах нищеты, надругательства над личностью, невыносимой духоты жизни предстаёт перед нами образ Петербурга, где человека подстерегают социальные и материальные тупики, порождающие трагедии. Оскорблённым и униженным нет выхода. Они задыхаются в огромном городе Безысходность – лейтмотив романа

Идеологический герой романа. Смирение и бунт Родиона Раскольникова. План 2 части: 1. Состояние после совершённого преступления 2. Обморок в конторе квартального надзирателя 3.Раскольников прячет украденное 4.Второй сон Раскольникова (избиение хозяйки) 5. Болезнь Раскольникова 6. Мучительное состояние героя, когда Разумихин доказывает, что убийца не Миколка 7. Первая встреча с Лужиным 8. Раскольников в «Хрустальном дворце» почти выдаёт себя Замётову 9.Смерть Мармеладова Что толкнуло Раскольникова на преступление? Какие этому предшествовали события?

1 Статья 2 Визит к старухе 3 Подслушанный разговор студента и офицера 4 Проба 5 Встреча с Мармеладовым 6 Письмо матери 7 Встреча с пьяной девочкой 8 сон 9 Подслушанный разговор на Сенной(Лизаветы не будет дома) 10 Преступление

Теория Раскольникова (разрешение крови по совести) Часть 3, глава 5 1. В чём основная мысль теории Раскольникова? 2.В чём недодуманность теории? Захотят ли близкие воспользоваться результатами этого преступления К какому разряду отнести мать и сестру 3. Какие первые шаги намеревался сделать Раскольников? 4. В чём несоответствие замыслов и результатов? Замысел: убить никому не нужную старуху, сделать «первые шаги» Результат: собственные душевные страдания, страдания родных и близких, гибель матери Замысел: считать себя человеком «высшего» разряда Результат: оказался на одной ступени с Лужиным и Свидригайловым

Раскольников весь «погружён» в свою идею. Его разум поражён духом «наполеонизма». И кто – то невидимый, неизвестный ведёт его к роковой черте. Преступление, совершённое Раскольниковым – это предельное испытание идеи. Он думал убить и остаться спокойным. Но натура человека сложна, и, по выражению В.Г.Белинского, это «лабиринт неизвестности» Переступить – то Раскольников переступил, да на «этой стороне и остался». К нему приходит сознание своей ничтожности, сто он, как все, — вошь, «тварь дрожащая»

План 3 части 1. Встреча с матерью и сестрой 2. Разумихин у Раскольниковых 3 Письмо Лужина 4 Встреча Сони Мармеладовой с матерью и сестрой (пришла звать на поминки) 5 1-я встреча с Порфирием Петровичем 6. Встреча Раскольникова со странным человеком («Убивец!»- проговорил он ему) 7Сон Раскольникова (снова убивает старуху) 8. 1-я встреча со Свидригайловым План 4 части 1.Разговор со Свидригайловым 2. Встреча с Лужиным у матери в «номерах» 3.Мысли Лужина 4. Раскольников у Сони, чтение Лазаря (гл4) 5. Встреча с Порфирием Петровичем(гл.5,6) 6. Встреча Раскольникова со странным человеком 3 –я и 4-я части являются центральными в плане показа психологического состояния Раскольникова после убийства старухи

«Двойники» Родиона Раскольникова в романе. Лужин и Свидригайлов Эпизоды романа о Лужине: Часть1, гл.3 Часть2, главы 4-5 Часть 5, главы1-3 Часть4, главы1-2 Эпизоды романа о Свидригайлове: Часть1, письмо матери Часть3, первая встреча Раскольникова и Свидригайлова Часть6, встреча Раскольникова и Свидригайлова в трактире, самоубийство Свидригайлова

Лужин и Свидригайлов –духовные «двойники» Раскольникова. Их объединяет принцип вседозволенности, который они исповедуют. Первое впечатление Раскольникова о Лужине, что этот немолодой господин «умный и, кажется, добрый». Но поведение, отношение к матери и Дуне убеждают, что Лужин- равнодушный, расчётливый себялюбец с мелкой, грязной душонкой. Он открыто проповедует эгоизм и индивидуализм, руководствуется в жизни соображениями собственной выгоды (теория кафтанов). Лужин живёт по принципу: «всё дозволено», ничего святого в его душе нет. Для достижения своих эгоистических целей он готов «преступить все препятствия». В этом теория Лужина схожа с теорией Раскольникова. Аркадий Иванович Свидригайлов- сложный и противоречивый герой романа. (Фамилия его происходит от немецкого корня geil,что означает «сладострастный», «похотливый») Его прототипом считается уголовник Омской тюрьмы Павел Аристов, надменный и жестокий. Свидригайлов-помещик, далёкий от всяких моральных принципов. На его совести не одна загубленная жизнь («самоубийство»девочки, гибель дворового человека Филиппа, неожиданная и загадочная смерть жены Марфы Петровны). Циничный и развратный, он совершенно спокойно рассказывает о своих гнусных похождениях. Узнав тайну Раскольникова, не осуждает, не возмущается, наоборот, успокаивает и подбадривает его.

Свидригайлов не видит в преступлении никакой трагедии. Основные черты героя-вседозволенность, равнодушный цинизм, безграничное сладострастие. Роль Свидригайлова в романе велика: сблизив Раскольникова и Свидригайлова, предоставив им возможность общаться, автор позволил главному герою «получше вглядеться в фигуру Свидригайлова и, увидев всю низость и мерзость его души, содрогнуться при мысли о том, что они теперь «одного поля ягоды» Однако иногда Свидригайлов совершает и добрые дела «от скуки» (даёт деньги на похороны Екатерины Ивановны, устраивает детей Мармеладовых в приют, восстанавливает доброе имя Дунечки). Можно предположить, что потенциально Свидригайлов- человек совести. В редкие минуты «пробуждения и просветления» он спешит делать благородные поступки. Отступил герой перед душевной силой Дунечки, перед своей любовью к ней. И не осталось в жизни его ничего другого, кроме смерти. Он уходит из жизни опустошённым. Его смерть – результат последовательного освобождения себя «от всех преград».Достоевский убеждён и убеждает читателя, что без веры в добро, истину, без цели в жизни жить нельзя.

В чём смысл сопоставления Раскольникова с Лужиным и Свидригайловым? Все эти герои – эгоисты, самоутверждающиеся за счёт других. Сталкивая их, автор опровергает теорию Раскольникова о праве сильной личности «В то же время отношение Раскольникова к Лужину и Свидригайлову убеждает, что он испытывает отвращение к «сильным мира сего» Раскольников не может принять мир людей, живущих по его же теории.

Преступник и полицейский. 3 встречи Раскольникова и Порфирия Петровича Часть 3, глава5. Когда начинается наказание Раскольникова? Наказание Раскольникова начинается ещё до преступления. Душевные муки, страдания, превратившиеся в настоящую пытку, усугубляются в момент убийства и многократно увеличиваются после него. Умный и наблюдательный Порфирий Петрович начинает анализировать теорию Раскольникова о праве сильной личности, «вникая во все мелочи и уточняя детали». Обращает на себя внимание и та тонкая психологическая игра, которую ведут противники. Это «начало борьбы, проба сил, первые подозрения» Часть 4, главы 5-6 Следователь продолжает следствие, стремясь заставить подозреваемого признать свою вину. Поражает высокое профессиональное мастерство Порфирия Петровича. Во втором поединке борьба достигает наивысшего накала. Измученный, исстрадавшийся Раскольников почти сломлен, быстро «сдаёт позиции», а ситуацией овладевает проницательный следователь

Преступник и полицейский. Раскольников и Порфирий Петрович Часть 6, глава 2 Раскольников уже ждёт какого-то исхода, справедливого наказания, чтобы наконец – то освободиться от мук и безмерных страданий. Порфирий Петрович прямо обвиняет Раскольникова в преступлении. На вопрос: «Так кто же убил?»- следователь отвечает: «Как кто убил. да вы убили, Родион Романович!». Он предлагает Раскольникову явку с повинной. Порфирий Петрович даёт шанс Раскольникову самому явиться с повинной: ведь его волнует не только разоблачение, но и исправление преступника. Он убеждает Раскольникова, что жизнь не кончена, «много ещё впереди будет, надо только веру иль Бога найти». Порфирий Петрович высказывает важную мысль, что «в страдании есть идея». Это отражает взгляд автора на нравственный и психологический смысл наказания: по мнению писателя, искупить свою вину, свой грех и вернуться к жизни преступник может, только пройдя через страдание, очищающее душу.

План 5 части 1. Лужин и Лебезятников 2. Лужин обвинил Соню в воровстве 3. Раскольников раскрывает мотивы подлого поступка Лужина 4. Катерина Ивановна с детьми на улице 5. Раскольников и Соня (признание) 6.Внутренний монолог Раскольникова после объяснения с Соней План 6 части 1. Душевное состояние Раскольникова после похорон Катерины Ивановны 2. Разумихин сообщает, что найден «настоящий преступник» 3. Третий поединок с Порфирием Петровичем 4 Встреча Раскольникова и Свидригайлова в трактире 5. Нравственный поединок Дуни и Свидригайлова 6. Самоубийство Свидригайлова 7. Последнее свидание Раскольникова с матерью и сестрой 8. Раскольников признаётся в убийстве в конторе

« Вечная Сонечка Мармеладова» Встречи Сони и Раскольникова: Часть 4, глава 4 Часть 5, глава 4 Часть 6, глава 8 Что общего между Соней и Раскольниковым? Оба они изгои, оба очень одиноки. Раскольников чувствует это, говоря Соне: «Мы вместе прокляты, вместе и пойдём» В чём правда Сони? Бог, смирение, терпение. любовь Принимает ли Раскольников правду Сони? Да. Чтение Евангелия. Нательный крест

«Вечная Сонечка Мармеладова» Соня – единственный человек, способный понять Раскольникова, поэтому именно ей он признаётся в убийстве. Соня сердцем поняла в исповеди Раскольникова самое главное: он несчастен и страдает. В теории его она «ничего не понимала», но почувствовала её несправедливость. Она не ве рит в право убивать, возражает: «Убивать-то право имеете?» Соня сохранила веру в Бога, несмотря на все несчастья, которые пережила. Поэтому преступница («блудница») она только внешне: «весь позор коснулся её …механически..». Она избрала иной путь, чем Раскольников: не бунт, а смирение перед Богом. По мнению Достоевского, именно этот путь ведёт к спасению Смирившись, Соня спасает не только себя, но и Раскольникова. Именно любовь к Соне открыла ему возможность примирения с жизнью, с людьми. Самопожертвование Сони помогло герою сделать первый шаг- отказаться от рационального осмысления жизни: «…он ничего бы и не разрешил теперь сознательно; он только чувствовал: вместо диалектики наступала жизнь»

Судьбы героев в эпилоге романа В эпилоге автор показывает, в каком направлении изменяет Раскольникова время Эпилог состоит из 2 частей: 1 часть: Судопроизводство по делу Раскольникова Приговор: каторжные работы 2-го разряда в течение 8 лет Мать Раскольникова заболела, вскоре сошла с ума и умерла Дуня вышла замуж за Разумихина Соня поехала за Раскольниковым в Сибирь 2-я часть: Жизнь Раскольникова на каторге Как к нему относились каторжане? Опровергнута живым процессом жизни и теория Раскольникова. Соня с её правдой- преступить себя можно, а преступить другую жизнь нельзя – это и есть живой процесс жизни, тот воздух, которого Раскольникову недоставало Таким образом, линия событийной борьбы в эпилоге доведена до развязки, отношения Раскольникова с каторжанами дошли до возможной трагической развязки, идея Раскольникова оказалась абсолютно абсурдной. Жизнь победила теорию. Исход – начать новую жизнь

Планы могут быть двух видов: предварительный (краткий) и развёрнутый (сложный)

1) соответствовал теме и наиболее полно охватывал вопросы, связанные с её раскрытием,

2) был целенаправленным и отличался логической последовательностью, стройностью,

Примерные планы к сочинению

Тема: Мир униженных и оскорблённых в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» .

Краткий (предварительный) план.

1. «Маленькие люди» в русской реалистической литературе до Достоевского (Пушкин, Гоголь).

2. Семейство Мармеладовых.

3. Семейство Раскольниковых.

4. Трагедия униженных и оскорблённых – порождение русской жизни.

5. Гуманистический пафос романа «Преступление и наказание».

Развёрнутый (сложный) план

II. 1. Изображение в романе жизни петербургской бедноты:

а) типичность и безысходность жизни семьи Мармеладовых;

б) нищенское существование студента Родиона Раскольникова;

в) зависимое и униженное положение матери и сестры Родиона.

Трагедии униженных и оскорблённых – порождение русской жизни:

а) страшный образ «жёлтого» Петербурга в романе;

б) формы протеста «маленьких людей» против давления жизни.

III. Заключение. Гуманистический пафос романа «Преступление и наказание».

Тренировочное задание 1.

Старые и новые хозяева вишнёвого сада (по пьесе А.П. Чехова «Вишнёвый сад»).

Человек и война в рассказах А. Платонова «Одухотворённые люди» и «Возвращение».

Тренировочное задание 2.

Проверьте соответствие темы сочинения и плана к нему. Ошибки исправьте:

Тема: Художественное своеобразие сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина.

I. Вступление. Сатира – «оружие любимейшего род» в русской литературе 19 века.

II. Главная часть. Проблематика и поэтика сатирических сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина.

Постановка в сказках острых проблем современности:

а) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»;

б) сатира на правителей («Медведь на воеводстве»;

в) протест против смирения и мнимых «народных заступников» («Коняга», «Либерал»);

г) осмеяние мещанина-обывателя в сказке «Премудрый пескарь»;

III. Заключение. Общечеловеческий и философский смысл сказок.

xn—-7sbbl0caghpglbg1kg.xn--p1ai

Образ и характеристика Раскольникова

План сочинения: 1. Вступление. Внешность главного героя. 2. Характер Раскольникова, его отношения с другими персонажами. 3. Заключение. Духовное возрождение Раскольникова. Главный герой романа «Преступление и наказание» – Родион Раскольников. Достоевский описывает его как красивого молодого человека «с прекрасными темными глазами». Также писатель подчеркивает бедность героя, «он был до того худо одет, что иной человек посовестился бы выходить в таких лохмотьях на улицу». Раскольников предстает перед читателем достаточно привлекательным человеком, однако его внешность не сочетается с обстановкой, где он живет и с его уровнем жизни. Проживает он в крошечной каморке, да и за ту герой не может заплатить из-за отсутствия финансовых средств. Из-за постоянной нужды он ходил к старухе-процентщице и отдавал ей свои последние ценные вещи. Родион Раскольников – образованный человек, бывший студент юридического факультета. Постепенно в его голове формируется план преступления, который мог бы помочь многим людям. Он хочет убить процентщицу. Главное, что хочет узнать Раскольников – способен ли он на такой поступок? «Тварь ли он дрожащая» или «право имеет»? Все делились у него на эти две категории, он, в свою очередь, хотел узнать может ли он переступить черту. Все-таки он совершает преступление, на которое его побуждают трудные жизненные обстоятельства. Еще до момента убийства в голове Раскольникова возникали мысли о том, как же все противно и гадко. Но бедность приводит его в отчаяние и свой замысел он осуществляет. После преступления следует наказание – душевные муки и страдания, угрызения совести. Герой не может даже общаться с людьми, ему кажется, что все знают о его поступке. Раскольникову свойственны такие черты характера, как отзывчивость, открытость, ненависть к злу, чуткость, способность к сопереживанию, состраданию. Молодой человек все же смог переступить черту, однако его светлая душа не была готова к этому. Поэтому все-таки он проходит тяжелый и долгий путь к новой жизни, испытывает раскаяние. Отношения с другими персонажами романа у Раскольникова скорее конфликтные, несмотря на то, что внешне он в чем-то схож с ними, внутренне они разные, у каждого из них свое мировоззрение. В романе есть и двойники Раскольникова – Лужин и Свидригайлов. У Лужина есть своя теория «целого кафтана», а со вторым у главного героя очень много общего. Но Свидригайлов порочный и развратный человек, а Раскольников испытывает большую чистую и искреннюю любовь к Соне. С ней он разделял свои самые тяжелые дни, именно ей он признался в убийстве, они оба растоптали себя. Хоть Соня не может до конца понять Раскольникова, она чувствует, что ему необходима поддержка, и она дает ему ее. Их сблизили страдания, выпавшие на долю каждого. Раскольников был мертв духовно, он считал, что не старушку убил, а прежде всего, самого себя. Только когда он проходит долгий путь страданий и мук, когда искренне раскаивается, происходит духовное возрождение героя. Раскольников становится другим – обновленным, способным искренне любить. Соня во многом помогла ему, благодаря ей он смог осознать весь ужас совершенного преступления. Достоевский не случайно образ Раскольникова сделал в романе главным. Он хотел показать нам, что за любым преступлением будет рано или поздно следовать наказание.

Все сочинения Федор Михайлович Достоевский

Тема «маленького человека» для русской литературы является одной из самых востребованных. Многие вел

В романе «Преступление и наказание» Достоевский описал, как умирает и возрождается душа грешника. Ка

В романе «Преступление и наказание» Достоевский рассказал о человеке, доведенном до отчаяния социаль

Роман Ф. Достоевского «Преступление и наказание» невозможно отнести к одному литературному жанру. О

Преступление и наказание

Аркадий Свидригайлов – один из главных персонажей повести психологического романа Ф. Достоевского «П

Самым ненавистным в романе Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание» для самого авт

Идея Раскольникова, главного героя романа «Преступление и наказание», рождается под давлением обстоя

План сочинения: 1. Вступление. Внешность героини. 2. Судьба Сони, черты характера. 3. Заключение. Жи

В романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский изобразил два персонажа с помощью принципа конт

Социально-философский роман «Братья Карамазовы» воплотил в себе идею Достоевского о всеобщей связи л

Роман «Браться Карамазовы» богат библейскими сюжетами и христианской символикой. Более того, основна

Роман Достоевского «Браться Карамазовы» пропитан философско-религиозными идеями и концепциями. Больш

В романе «Братья Карамазовы» воплотилась идея Ф.М. Достоевского о духовном служении в миру. Для того

«Братья Карамазовы» – произведение с сюжетной точки зрения многоплановое. Здесь присутствуют драмати

Роман «Братья Карамазовы» имеет несколько идейно-философских уровней, но основным выступает религиоз

Одним из ключевых в идейном плане эпизодов романа «Братья Карамазовы» является пересказ Иваном своей

Роман Достоевского «Браться Карамазовы» построен на полемике главных героев, каждый из которых являе

Братья Карамазовы

В романе «Братья Карамазовы» Достоевский изобразил целую галерею противоречивых и сложных человеческ

Роман Достоевского «Браться Карамазовы» в идейно-философском плане построен на борьбе добра и зла. И

Религиозно-философский уровень в романе Достоевского «Братья Карамазовы» представлен главным образом

Роман «Братья Карамазовы» в идейном плане построен на противостоянии добра и зла. При этом все отриц

Среди основных героев романа «Браться Карамазовы» присутствует лишь один женский образ, который игра

Среди героев романа Достоевского «Браться Карамазовы» основным носителем нравственно-духовных ценнос

Главными героями романа Достоевского являются четыре сына Федора Павловича Карамазова: Митя, Иван, А

Творчество Федора Михайловича Достоевского до сих пор вызывает живой интерес у читателей и критиков.

Прошло полтора столетия с момента публикации одного из лучших романа Федора Достоевского «Идиот», а

Традиция использовать в художественных произведениях говорящие фамилии заимствована реалистами у пис

Качество художественного произведения определяется ролью каждого героя, так или иначе задействованно

С первых страниц романа «Идиот» читателю предстают оригинальные женские образы, играющие немаловажну

Отличительная черта романа «Идиот» – преобладание героев-мужчин над женщинами. Федор Михайлович Дост

Одна из главных героинь романа «Идиот» привлекает читателя своей загадочностью еще до появления собс

Известное французское изречение «ищите женщину» остается актуальным во все времена. Нежные и незащищ

«Красота спасет мир» – слова, знакомые каждому из нас, но мало кто задумывался над происхождением эт

В романе «Идиот» Федор Достоевский раскрывает трагизм человеческого существования посредством изобра

Творчество Федора Достоевского полностью проникнуто библейскими мотивами, которые автор использует н

Желая рассказать о трагичной истории главного героя, авторы зачастую используют для названия произве

На протяжении всей истории существования человеческого рода женщина довольно часто выступала в качес

Признанный мастер эпических произведений, Федор Достоевский не выработал устойчивой формы написания

Как истинный реалист, Федор Михайлович Достоевский стремился изобразить нравственные и социальные ко

С первых страниц романа «Идиот» читатель становится очевидцем знакомства двух передовых лиц произвед

Лучшими мыслителями всех времен являются писатели, поскольку они имеют очевидное превосходство перед

В произведении Федора Достоевского «Идиот» вызывают интерес многие герои, которые обладают разными х

Характерная особенность творчества Федора Михайловича Достоевского – взятие за основу сюжета или отд

Беспризорные дети – признак несовершенного и больного общества. Достоевский один из первых обратился

Жизнь в большом городе накладывает свой отпечаток на всех его обитателей. Петербург, описанный Досто

Федор Михайлович Достоевский

Мальчик у Христа на ёлке

В своем произведении Достоевский дает очень скупой портрет главному герою. Мы видим маленького мальч

Федор Михайлович Достоевский очень любил детей, сострадал им и считал, что ничто на Земле не стоит д

Рассказ «Мальчик у Христа на елке» принадлежит к жанру святочных, или рождественских рассказов. Чита

Мастер сочинений — научит вас писать, поможет найти нужную тему и подготовит к ЕГЭ по русскому языку. На его страницах вы найдете только необходимый материал для 6-11 классов, в нашем каталоге более 10 000 готовых сочинений на любую тему, а в приложении более 45 000.

Сайт “Мастер сочинений” заменит вам десятки сайтов, а мобильное приложение сделает возможности портала доступными в любом месте.

План сочинения: Язык романа Достоевского «Преступление и наказание»

Последние записи

Язык романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

Раскрывая тайны человеческого духа, Достоевский много внимания уделяет поэтике своего романа: языку, стилю, месту и времени действия, композиции, пейзажу и т. д. Среди этих художественных особенностей важное место в «Преступлении и наказании» принадлежит языку. Каждое слово у Достоевского включено в художественную целостность произведения, представляет собой сгусток смысла, так как в художественной ткани перестает быть просто отрезком речи, а становится необходимой частью образа.
Язык в романе служит передаче творческой мысли самого Достоевского и рассуждений его героев. Поток речи в романе имеет прерывистый, ломаный, неустойчивый характер, с массой пауз, оговорок и предположений типа «как будто», «как-то», «хотя», «впрочем» и т. д.
С помощью речевых средств Достоевский создает в романе портреты своих героев:

а) дисгармония речи Раскольникова (паузы, неритмичность, прерывистость, несоответствие внешней и внутренней форм) отражает особенности его душевного склада, раздвоение личности. Не случайно еще М. М. Бахтин замечал, что «внутренний монолог Раскольникова является великолепным образцом микродиалога; все слова в нем двуголосые, в каждом из них происходит спор голосов…»;

б) обилие уменьшительных слов выразительно обрисовывает облик старухи процентщицы: «Это была крошечная, сухая старушонка, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая. Белобрысые, мало поседевшие волосы ее были жирно смазаны маслом… Старушонка поминутно кашляла и кряхтела».

Большое место в романе занимают диалоги: напряженно спорят Раскольников с Соней, Лужиным, Дуней, Разумихиным, Порфирием Петровичем. Можно говорить о диалогическом характере всего романа. Об этой особенности тот же Бахтин замечал, что голоса героев «все время слышат друг друга, переплетаются и взаимно отражаются друг вдруге… Вне этого диалога «противоборствующих правд» не осуществляется ни один существенный поступок, ни одна существенная мысль ведущих героев».
Язык «Преступления и наказания» поражает своей непосредственностью, жизненной достоверностью. Возможно, язык Достоевского отчасти проигрывает в своей живописности и выразительных средствах по сравнению с произведениями других писателей-классиков. Однако можно утверждать, что у Достоевского своя собственная языковая манера, особенности которой позволяют ощутить невидимое, подспудное движение мысли, чувства, внутренней жизни его героев.

Литературный портал «Шпаргалкино» Сочинения, рефераты, шпаргалки

Библейские мотивы в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

План сочинения 1. Вступление. Обращение писателя к библейским темам и сюжетам. 2. Основная часть. Библейские мотивы в романе «Преступление и наказание». - Мотив Каина в романе. - Мотив Египта и его развитие в романе. - Мотив смерти и воскресения в романе.

Сны и грезы Раскольникова и их значение в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

План сочинения 1. Вступление. Сны героев в системе художественных средств писателя. 2. Основная часть. Сны и грезы Раскольникова в романе «Преступление и наказание».

Пейзаж и его функции в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

План сочинения 1. Вступление. Основной тип пейзажа у Достоевского. 2. Основная часть. Пейзаж и его функции в романе. - Условность пейзажей Достоевского. Достоевский и Гоголь.

Средства изображения внутренней жизни героя в романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского

План сочинения 1. Вступление. Двуплановость повествования в романах Достоевского. 2. Основная часть. Психологизм Достоевского в романе. - Острые сюжетные ходы как средство изображения душевной жизни героя. - Портрет как средство передачи внутреннего облика героя. Первый портрет Раскольникова и его значение в романе

Сюжетно-композиционное своеобразие романа «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского

План сочинения 1. Вступление. Особенности художественной структуры произведения. 2. Основная часть. Сюжетно-композиционная структура романа. - Авторское членение романа. - Основная и побочные сюжетные линии. - Первая часть. Экспозиция и завязка сюжета.

Последние статьи

Проблематика одного из произведений А.И. Солженицына

А.И. Солженицын больше известен российскому читателю не как автор художественных произведений, а как диссидент, человек трагической судьбы, гонимый и преследуемый, восставший против государства и власти. Почти четверть века в нашей стране существовал запрет на публикацию его книг. Конфликт писателя с государством завершился насильственным изгнанием его из России. Главной причиной высылки послужил первый том «Архипелага ГУЛАГ», …

Нравственная проблематика лирики А.Т. Твардовского

Творческий путь А.Т. Твардовского, одного из самых ярких и самобытных советских поэтов, начался в середине 20-х годов XX века. До войны основной темой его лирики была русская деревня, проблема коллективизации и зарождавшегося колхозного хозяйства. Во время войны Твардовский работал фронтовым корреспондентом, одновременно создавая главный труд своей жизни - поэму «Василий Теркин». «Книга про бойца» принесла …

В чем своеобразие военной темы в творчестве А.Т. Твардовского?

Военная тема - ключевая в творчестве А. Твардовского. Она присутствовала на всем протяжении его жизни. Тема эта проявлялась то как быстрый поэтический всплеск-отклик на событие, то становилась целой поэмой, в которой была глубина исторического обобщения. Всегда, начиная с первых военных дней, в его стихах совершенно отсутствовали фальшивые ноты, высокопарные слова и ура-патриотические настроения. В изображении …

Герой и народ в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин»

Тема соотношения героя и народа в поэме Твардовского «Василий Теркин» занимает важнейшее место уже в силу творческой истории произведения и его героя. Поэма создавалась на протяжении военных лет, появляясь на страницах фронтовых газет, и адресовались ее разрозненные главки непосредственно тем, кто сражался за Родину, кто должен был узнать и узнавал в герое-балагуре Теркине себя, своих …

««Василий Теркин» - поистине редкая книга: какая свобода, какая чудесная удаль… и какой необыкновенный народный солдатский язык» (И.А. Бунин)

«Книга про бойца», как назвал А.Т. Твардовский свою поэму «Василий Теркин», создавалась на протяжении суровых военных лет с 1941 по 1945 год. В ней в простой и доступной каждому форме отразился военный быт, нелегкая доля солдата, психология человека на войне, а также философские размышления о жизни и смерти, славе и страданиях русского солдата-богатыря. Прообраз главного …

shpargalkino.com

Сочинение по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Часть 3

В литературоведении мало внимания уделяется анализу образа матери Раскольникова Пульхерии Александровны. Она переживает их неудачи как свои и стремится хоть что-нибудь сделать для них. Достоевского восхищает ее самоотверженная любовь к детям. Родиона она уже отпустила в самостоятельную жизнь, но все равно пытается помочь ему деньгами, поддержать письмами. С болью смотрит она на судьбу дочери. Первоначально воспринимая Лужина как опору для Дуни, она никаких благ при этом не хочет от него для себя, сообщая Раскольникову, что после свадьбы будет жить отдельно от молодоженов. В то же время Пульхерия Александровна постоянно наказывает Родиону любить сестру и подчеркивает, как та его любит. Ей хочется, чтобы дети поддерживали и помогали друг другу всю жизнь. Не случайно при виде примирения брата с сестрой лицо ее светится восторгом и счастьем. Чтобы читатель заметил и запомнил этот образ второго плана, Ф.М. Достоевский выбирает для героини колоритное старинное имя - Пульхерия. Пульхерия Александровна поддерживает сына во всех начинаниях и уверена, что все, что он делает, все прекрасно. Однако сердцем она чувствует боль и разлад в душе Родиона. Не случайно она крестится перед очередной встречей с ним, а в разговоре с Дуней оценивает характеры детей более трезво и откровенно, чем при сыне: «Знаешь, Дуня, смотрела я на вас обоих, совершенный ты его портрет, и не столько лицом, сколько душою: оба вы меланхолики, оба угрюмые и вспыльчивые, оба высокомерные и оба великодушные… Ведь не может быть, чтоб он эгоист был, Дунечка? А. А как подумаю, что у нас вечером будет сегодня, так все сердце и отнимается!» Примечательно, что Пульхерия Александровна при первом же свидании с Соней понимает, что та в жизни ее сына главное.

Другой образ, важный для понимания материнской любви в романе, - это Катерина Ивановна. На ее примере Ф.М. Достоевский показывает, что самые сложные социальные проблемы, трудности и лишения падают прежде всего на плечи женщины-матери. Воспитанная и образованная женщина, овдовев, оказывается без средств к существованию. Она пытается любыми способами прокормить детей. Понимая, что жертва, которую принесла ради семьи Соня, неоплатная, Катерина Ивановна заставляет детей петь и плясать на улице ради увеселения публики. Она восклицает: «О, подлые, подлые. Да наплевать; теперь и этих сама кормить буду, никому не поклонюсь! Довольно мы ее мучили! (Она указала на Соню)». Одной из самых трагических страниц романа является сцена смерти Катерины Ивановны от чахотки. Перед смертью она отказывается от священника, понимая, что для Сони это лишний целковый, что она оставляет на нее троих детей «с рук на руки». В бреду она выкрикивает немецкие песенки и слова из любимого романса, вспоминает молодость, первую любовь.

Последние ее слова: «Уездили клячу! Надорвала-а-ась!» - заставляют вспомнить сон Раскольникова, в котором тог видит истязаемую хозяином лошадь. Оба эпизода романа подчеркивают, как не хватает в земном мире любви и доброты и как много в нем злобы, подлости и безжалостности.

Своих любимых героинь Ф.М. Достоевский наделяет красотой. Прекрасна и стройна Авдотья Романовна. У нее гордые сверкающие глаза, иногда необыкновенно добрые. Сохранила остатки прежней красоты и Пульхерия Александровна. Ей 43 года. Для человека XIX века это уже солидный возраст: «Лицо ее все еще сохраняло в себе остатки прежней красоты, и к тому же она казалась гораздо моложе своих лет, что бывает почти всегда с женщинами, сохранившими ясность духа, свежесть впечатлений и честный, чистый жар сердца до старости». Помещая развернутый портрет Пульхерии Александровны, Ф.М. Достоевский тут же подкрепляет его психологической характеристикой, отмечая такие черты характера, как чувствительность, робость, уступчивость.

Пульхерия Александровна сердцем чувствует, что Разумихин надежный человек. Материнское сердце делает правильный выбор. Пульхерия Александровна с первого взгляда понимает, с кем дочь будет счастлива в браке. Не случайно Дуня впоследствии выберет в мужья именно Разумихина.

Образы Сони и Дуни оттеняет в романе эпизодический образ молоденькой пьяной женщины на бульваре в шелковом платье, одетой небрежно и неумело, очевидно, мужскими руками. Раскольников видит, как за ней увивается какой-то франт, и хочет спасти ее: отдает последние деньги, чтобы городовой отвез ее домой на извозчике. Достоевский не раз показывает способность Раскольникова на благородные душевные поступки.

В критической литературе при рассуждении о причинах преступления Раскольникова усиливается то социальный, то философский аспект. Правильнее всего рассматривать их в совокупности. Однако Ф.М. Достоевскому важнее показать не причины преступления Раскольникова и не само преступление, а наказание во всем его ужасе и неотвратимости. Достаточно заметить, что описанию невыносимых мук и страданий убийцы уделено в романе центральное место. Существует множество дополнительных обстоятельств, подтолкнувших Раскольникова к преступлению. Это, например, случайно подслушанный разговор в трактире. Во время очередного визита к старушонке герой интересуется тем, с кем она живет, отмечает для себя, что на этаже все остальное квартиры свободны.

Ф.М. Достоевский ни в коей мере не оправдывает Родиона. Писатель считает, что цель не оправдывает средства.

Совершив убийство, Раскольников словно заразился опасной душевной болезнью: он бредит, страдает, видит во сне кошмары. Единственное избавление для него - это признание и раскаяние. Но и то, и другое для гордою человека становится тяжелым нравственным испытанием. Признаки неврастении проявляются у героя еще до преступления. Однако после убийства Раскольников вообще чувствует, что сходит с ума. Его охватывает страх, ужас и отвращение. Полумертвый, он еле-еле добирается до дома и погружается даже не в сон, а в какое-то особое тяжелое психическое состояние: «Клочки и отрывки каких-то мыслей так и кишели в его голове; но он ни одной не мог схватить, ни на одной не мог остановиться, несмотря даже на усилия». Таким образом, наказанием для героя становится наказание через страдание. Важно понимать, что наказание наступает еще до объявления приговора: оно выражается в тех адских душевных муках, граничащих с безумием, которые испытывает герой.

Для того чтобы читатель понимал, что у Раскольникова есть иной путь, кроме преступления, чтобы помочь сестре и матери, Ф.М. Достоевский вводит в роман образ Дмитрия Прокофьевича Разумихина. Это верный товарищ Родиона по университету, который, несмотря ни на что, продолжает поддерживать его. Это веселый и добрый до простоты парень. «Впрочем, под этою простотой таились и глубина и достоинство», - подчеркивает Ф.М. Достоевский. Дружба Раскольникова и Разумихина противопоставлена в романе показу разобщенности людей в целом. Разумихин и Раскольников противопоставлены при помощи своих говорящих фамилий («разум» - «раскол») по принципу отношения к жизни в целом. Разумихин относится к трудностям легко и просто. Как и Раскольников, он очень беден, но знает массу способов найти себе заработок, причем сделать это честным путем: например, дает уроки.

vsesochineniya.ru

Уточнение исковых требований После принятия судом иска и даже в процессу судебного разбирательства истец имеет право заявить уточнение исковых требований. В порядке уточнений можно указать новые обстоятельства или дополнить старые, увеличить или уменьшить сумму иска, […]
Вся правда о коллекторах агентства «МБА Финансы» Миссия коллекторов «МБА Финансы» заключается в борьбе с задолженностью по кредитованию, коммунальным счетам, услугам связи и другим финансовым услугам. Представители данной компании описывают свои принципы деятельности на […]
Требования СНиП на двери: установка и характеристики Рассмотрим требования, которые выдвигает СНиП относительно противопожарной и другой безопасности входных и межкомнатных дверей, а также дверей на лестницах и вестибюлях. Главные требования СНиП по качеству и установке […] Срочное оформление и получение загранпаспорта Никто не застрахован от ситуации, когда резко возникает необходимость быстро оформить загранпаспорт в Москве или любом другом российском городе. Что делать? Куда обращаться? И во сколько обойдётся подобная услуга? Необходимо […]
Правила оформления отказа от опеки На данный момент опекунство в РФ является делом сугубо добровольным, поэтому процедуры его оформления или отказа от него являются достаточно простыми. Однако при этом важно не забывать о множестве правовых последствий аннулирования […]
Порядок выдачи персонального аттестата 1 На сайте Центра аттестации оформите и оплатите заявку на получение аттестата (ссылка "получить персональный аттестат"). При оформлении заявки Вам будет предложено выбрать одного из Ваших региональных Регистраторов - участников […]

Скачать:

Предварительный просмотр:

План сочинения

Примерные планы к сочинению

Тренировочное задание 1.

Тренировочное задание 2.

Урок-подготовка к сочинению по роману Ф.М.Достоевского»Преступление и наказание». Литературная правка.

Гуманизм романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» (План-сочинение)

Популярные эссе

Новые сочинения

Экзаменационные сочинения

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация по творчеству Ф.М.Достоевского и роману «Преступление и наказание

Примерные планы к сочинению

Тренировочное задание 1.

Тренировочное задание 2.

Образ и характеристика Раскольникова

Все сочинения Федор Михайлович Достоевский

Преступление и наказание

Братья Карамазовы

Федор Михайлович Достоевский

Мальчик у Христа на ёлке

План сочинения: Язык романа Достоевского «Преступление и наказание»

Последние записи

Литературный портал «Шпаргалкино» Сочинения, рефераты, шпаргалки

Библейские мотивы в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

Сны и грезы Раскольникова и их значение в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

Пейзаж и его функции в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

Средства изображения внутренней жизни героя в романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского

Сюжетно-композиционное своеобразие романа «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского

Последние статьи

Проблематика одного из произведений А.И. Солженицына

Нравственная проблематика лирики А.Т. Твардовского

В чем своеобразие военной темы в творчестве А.Т. Твардовского?

Герой и народ в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин»

««Василий Теркин» - поистине редкая книга: какая свобода, какая чудесная удаль… и какой необыкновенный народный солдатский язык» (И.А. Бунин)

Сочинение по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Часть 3